AI 도서관 · Claude · 단축 명령어 · 강의 만들기

온라인 강의 커리큘럼 짜기

몇 강으로 나누고 각 강에 무엇을 넣을지

내용

[커리큘럼 설계]

아래 조건으로 강의 구성을 짜줘. 대본은 아직 쓰지 마.

① 다 듣고 나면 수강생이 무엇을 할 수 있게 되는지 (관찰 가능한 동사로)
② 강 나누기 — 각 강의 제목·길이·목표 한 줄
③ 각 강이 앞 강의 무엇에 기대는지 (순서를 못 바꾸는 곳 표시)
④ 실습이나 과제가 들어갈 자리
⑤ 중간에 그만두기 쉬운 지점과 그 앞에 둘 것
⑥ 이 커리큘럼이 다루지 않는 것 — 소개 글에 미리 밝힐 내용

지켜줘
• 내가 준 전체 분량을 넘기지 말 것. 넘치면 무엇을 뺄지 알려줄 것
• 한 강에 목표를 하나만 둘 것. 여러 개면 강을 더 나눌 것
• 수강생 수준을 내가 말한 것보다 높게 잡지 말 것
• 성과나 수강 완주율을 예측하지 말 것

조건:
{{INPUT}}

💡 ⑤가 온라인 강의의 핵심입니다
대개 3강 언저리에서 이탈합니다. 그 앞에 작은 성취가 하나 있어야 합니다.

💡 ⑥을 먼저 정하면 강의가 안 늘어집니다
다루지 않을 것을 정해두지 않으면 계속 붙게 됩니다.

{{INPUT}} 자리에 내 내용을 넣어 쓰는 프롬프트입니다. 아래 버튼으로 열면 넣는 칸이 나옵니다.

언제 쓰나 · 온라인 강의를 기획하는 첫 단계에서

샘플 입력

주제: 엑셀로 하는 업무 자동화 기초
전체 분량: 영상 총 3시간 정도, 한 강은 10~15분
대상: 사무직 2~5년차. 엑셀은 쓰지만 함수는 SUM·VLOOKUP 정도만 씁니다
이미 아는 것: 표 만들기, 정렬, 필터
모르는 것: 함수 조합, 조건부 서식, 매크로는 들어본 적만 있음
제약: 실습 파일은 제공할 수 있지만 수강생 PC 환경은 제각각입니다

이런 모양이면 잘 나온 것

우리가 쓴 예시입니다. 실제 실행 결과가 아니고, 답변은 매번 조금씩 다릅니다.

① 다 듣고 나면
   반복하던 표 정리 작업을 함수 조합으로 자동화해 시간을 줄일 수 있다
   ※ 「이해한다」가 아니라 「할 수 있다」로 썼습니다

② 강 나누기 (총 3시간 / 13강)
   1강 (12분) 이 강의에서 만들 결과물 미리 보기 — 목표: 왜 배우는지 납득
   2강 (14분) 지금 하는 작업을 자동화 대상으로 바꿔 적기
   3강 (15분) 첫 자동화 — 함수 하나로 끝나는 것부터
   ...

③ 순서를 못 바꾸는 곳
   3강 → 4강 (3강에서 만든 파일을 4강에서 이어 씁니다)

④ 실습 자리
   3·5·8·11강 뒤 — 각 5분 이내로 끝나는 것

⑤ 그만두기 쉬운 지점
   3강 언저리 — 그 앞(2강)에 「내 업무에서 자동화할 것 찾기」를 두어
   자기 일과 연결되게 했습니다

⑥ 다루지 않는 것 (소개 글에 밝힐 것)
   • 매크로·VBA — 들어본 적만 있다고 하셔서 이번 범위에서 뺐습니다
   • 엑셀 버전별 차이
   • 수강생 PC 환경 문제 해결

⚠️ 대본이 함께 나왔다면 잘못 나온 것입니다. 이 단계는 구성까지입니다.
⚠️ 강 길이의 합이 전체 분량과 맞는지 확인하세요.

받은 답 확인하기

잘못 나왔을 때 이어서 보낼 말

대본은 아직 쓰지 마. 구성까지만 해줘.
한 강에 목표가 여러 개면 강을 더 나눠줘.
강 길이의 합이 전체 분량과 맞는지 확인하고, 다루지 않을 것을 분명히 적어줘.

근거

유형
일반 프롬프트 — 대화창에 붙여넣습니다
도서관에서 열기 — 내 내용 넣고 복사하기